European Schoolnet, będący siecią europejskich ministerstw edukacji, zaprasza do współpracy nauczycieli, którzy są gotowi przetestować rozwiązania w ramach działania „Edukacja zdalna” („Remote Schooling”) i przekazać informacje zwrotne na temat ich zastosowania pedagogicznego. Działanie „Edukacja zdalna” jest realizowane w ramach projektu IMPACT EdTEch. IMPACT EdTech jest projektem finansowanym przez Komisję Europejską w ramach programu Horyzont2020. Wspiera […]
Autor: Krzysztof Grzymkowski
15 stycznia 2021
Informacja w sprawie Medali Komisji Edukacji Narodowej – 2022 r.
Szanowni Państwo Marszałek Województwa Warmińsko-Mazurskiego, Starostowie Powiatów, Prezydenci i Burmistrzowie Miast, Wójtowie Gmin, Dyrektorzy szkół i placówek województwa warmińsko-mazurskiego Informuję, że w 2022 roku termin składania wniosków o nadanie Medali Komisji Edukacji Narodowej, które wręczane będą z okazji Dnia Edukacji Narodowej, upływa 22 lutego 2022 r. Dostarczony do Kuratorium Oświaty […]
12 stycznia 2021
IV edycja Europejskiego Konkursu Statystycznego
Główny Urząd Statystyczny we współpracy z Eurostatem zapraszają do udziału w IV edycji Europejskiego Konkursu Statystycznego. Celem Konkursu jest podniesienie świadomości młodych obywateli Europy na temat wartości i znaczenia dla społeczeństwa oficjalnych statystyk, promocja pracy zespołowej i współpracy między uczniami. Konkurs ma charakter zespołowy i składa się z części krajowej oraz części europejskiej. Część krajowa odbywa się w […]
12 stycznia 2021
Projekt grantowy „TIK? TAK!” w ramach projektu „Lekcja:Enter”
Centrum Edukacji Nauczycieli Potest serdecznie zaprasza do bezpłatnego udziału projekcie grantowym ,,TIK? TAK!” w ramach projektu „Lekcja:Enter”. Jako wynik konkursu ogłoszonego przez Polskę Cyfrową, projekt uzyskał rekomendację Ministerstwa Edukacji Narodowej – https://www.gov.pl/web/edukacja/lekcja-enter–wez-udzial-w-wyjatkowym-projekcie-cyfrowym Szkolenia mają na celu ułatwienie nauczycielom wprowadzenie narzędzi cyfrowych i aktywnych metod nauczania na lekcjach, zarówno zdalnych, jak i stacjonarnych. W ramach tej inicjatywy […]