Kategoria: Dyrektorzy szkół
15 maja 2020
Akcja studentów kierunku lekarskiego „Drzwi na wpół otwarte”
„Drzwi na wpół otwarte” to akcja organizowana przez Oddział Olsztyn Międzynarodowego Stowarzyszenia Studentów Medycyny IFMSA – Poland. Stowarzyszenie IFMSA zrzesza ponad milion studentów medycyny oraz młodych lekarzy i jest największą organizacją studencką na świecie.
Na specjalnie stworzonym fanpage’u, na portalu społecznościowym Facebook zamieszczane są sprawdzone informacje na temat kierunku lekarskiego na poszczególnych uczelniach. Akcja skierowana jest do społeczności licealnej – maturzystów i ma pomóc w wyborze wymarzonej uczelni. Celem akcji jest wypromowanie kierunku lekarskiego oraz wszystkich wydziałów w Polsce oferujących studia na tym kierunku.
Akcję aktywnie wspiera Biuro Mediów i Promocji Uniwersytetu Warmińsko – Mazurskiego w Olsztynie.
Szczegółowe informacje dotyczące kształcenia na wydziale lekarskim Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego dostępne w linku: www.uwm.edu.pl
9 kwietnia 2020
Oferta edukacyjna „Tajemnice Animacji”
Informujemy, że Państwowa Instytucja Kultury – Studio Filmów Rysunkowych z Bielska-Białej, przygotowała ofertę edukacyjną dla najmłodszych i uruchomiła dwa cykle o animacji.
W ramach „Tajemnic animacji” Roman Baran, grafik komputerowy Studia i czołowy przewodnik wycieczek SFR, zdradza tajniki sztuki, dzięki której powstają filmy rysunkowe.
Oferta jest bezpłatna, skierowana do szkół oraz nauczycieli, którzy poszukują dobrych edukacyjnych ofert.
Szczegółowe informacje znajdą Państwo pod adresami:
www.youtube.com/watch?v=fEW2auSkJjw
www.youtube.com/watch?v=Poav84sIPzQ
25 lutego 2020
Informacja o konkursach programu ERASMUS+ ogłoszonych przez Komisję Europejską
Konkursy organizowane przez Komisję Europejską dotyczą obszaru kształcenia zawodowego i kształcenia przez całe życie. Więcej informacji: efs.men.gov.pl
5 lutego 2020
Ogólnopolski projekt badawczo-edukacyjny pn. „Granie na ekranie”
Projekt realizowany jest przez Fundację Dbam o mój z@sięg we współpracy z Fundacją Lotto im. Haliny Konopackiej.
Celem projektu jest zdobycie aktualnej wiedzy na temat używania gier cyfrowych przez dzieci i młodzież oraz edukacja w zakresie odpowiedzialnego grania.
Badanie trwa do 30 czerwca 2020 roku.
Zaproszenie do udziału w projekcie: (pismo Dyrektora Departamentu Podręczników, Programów i Innowacji MEN).
Zachęcamy do zapoznania się z wynikami ogólnopolskich badań prowadzonych w projekcie pt. „Młodzi Cyfrowi”.
Publikacja autorstwa Macieja Dębskiego oraz Magdaleny Bigaj pt. „Młodzi Cyfrowi. Nowe technologie. Relacje. Dobrostan” zawiera najważniejsze wyniki badań prowadzonych wśród 50 135 uczniów uczęszczających do polskich szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych.
Badania prowadzone były w latach 2017-2019 i dotyczyły wzorów korzystania z nowych technologii, problemu nadużywania mediów cyfrowych, jakości relacji z najbliższymi oraz oceny własnego dobrostanu zdrowia. W przygotowanej publikacji, oprócz ukazania najważniejszych danych statystycznych, spisane zostały najważniejsze rekomendacje w zakresie zwiększenia bezpieczeństwa cyfrowego dzieci i młodzieży.
Raport do pobrania: dbamomojzasieg.com
Załączniki
13 stycznia 2020
Zintegrowana Platforma Edukacyjna dostępna dla nauczycieli
Od września 2019 nauczyciele mają możliwość dostępu do Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Do pracy z uczniami zostaje udostępnionych na platformie MEN epodreczniki.pl około 30 tys. e-materiałów edukacyjnych. W ten sposób wszystkie e-podręczniki i inne e-zasoby edukacyjne, powstałe w ramach wcześniejszych projektów unijnych, przeniesiono na zintegrowaną platformę edukacyjną epodreczniki.pl. Platforma umożliwia udostępnianie, ale także tworzenie e-zasobów.
Zintegrowana Platforma Edukacyjna składa się z 4 modułów:
- portalu (z e-materiałami),
- platformy LCMS (system zarządzania treściami edukacyjnymi),
- edytora treści dla nauczycieli i uczniów,
- edytora treści dla Beneficjentów projektów konkursowych.
Edytor ZPE jest prostym w obsłudze narzędziem do tworzenia treści edukacyjnych przystosowanych do urządzeń mobilnych. Czytelny interfejs umożliwia tworzenia kompletnych e-materiałów bez udziału programistów.
Podstawowe korzyści korzystania z platformy edukacyjnej:
- umożliwienie tworzenia projektów w wieloosobowym zespole,
- tworzenie i edytowanie grup uczniów przez nauczycieli,
- dodawanie materiałów przyporządkowanych poszczególnym grupom,
- dostęp dla uczniów do materiałów edukacyjnych przypisanych danej grupie.
10 stycznia 2020
Monitorowanie realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego
Szanowni Państwo Dyrektorzy
publicznych szkół podstawowych, liceów ogólnokształcących,
techników, szkół branżowych I stopnia,
zgodnie z ustalonymi przez Ministra Edukacji Narodowej podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej i planem nadzoru Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty – w Państwa szkołach w roku szkolnym 2019/2020 prowadzone będzie monitorowanie realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego.
Monitorowanie odbywa się tylko w formie elektronicznej poprzez stronę internetową: www.seo2.npseo.pl. Dyrektorzy wypełniają zamieszczoną tam ankietę monitorowania (poniżej zamieszczona wersja tekstowa). Monitorowanie potrwa do 31 marca 2020 r.
W sprawie monitorowania będą się z Państwem kontaktować wizytatorzy, którzy nadzorują Państwa szkoły.
Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty
Krzysztof Marek Nowacki